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Méthode pédagogiqueSynonyme(s)Méthode d'enseignement Méthode de formationVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (272)

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Les apprenants qui ont connu la crise sanitaire sont pour la plupart de la génération Z. Ils sont nés avec des écrans tactiles, ils souhaitent être traités d'égal à égal et demandent confiance, écoute et bienveillance. Cette génération recherche[...]![]()
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Dans le cadre de leur cursus, des élèves de l'institut de formation d'aides-soignants de Rodez et de Villefranche-de-Rouergue (Aveyron) ont été amenés à réfléchir sur les liens entre la parentalité et leur formation. Cinq élèves de la promotion [...]![]()
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A l'automne 2020, suite à la suspension des cours en présentiel, l'unité intégrative du premier semestre - visant à permettre aux étudiants de donner du sens à des valeurs comme l'honnêteté, le respect, la bienveillance ou l'empathie, définies p[...]![]()
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La formation initiale des professionnels de santé a été largement affectée par la crise sanitaire. Elle a imposé une réorganisation dans l'urgence et s'est effectuée difficilement. Elle a cependant été une opportunité de transformation des ingén[...]![]()
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Suite à la fermeture des instituts de formations paramédicales en mars 2020, les enseignements ont été amenés à être repensés et adaptés en distanciel. La simulation en santé, avec un accès au simulateur numérique en ligne, a été utilisée pour i[...]![]()
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En Belgique, 120 médiateurs interculturels en santé travaillent essentiellement dans les hôpitaux. D'après le résumé de la revue.![]()
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Le délégué à l'intégration veille au bon déroulement du parcours de soin des patients issus d'autres cultures. D'après le résumé de la revue.![]()
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Pereira Claire ; Moisset Antoine ; Rat Elodie ; Laurent Nathalie ; Kerbaul Karine ; Dumont Delphine |Dans le cadre de leurs études, des élèves de l'institut de formation d'aides-soignants de Rodez (Aveyron) se sont interrogés sur les répercussions de la crise de la Covid-19 sur leur formation. La mise en place de nouvelles modalités d'apprentis[...]![]()
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"Le Centre de lutte contre le cancer Léon Bérard (CLB), à Lyon (Rhône), applique ce concept de cancérologie sociale, notamment dans le cadre de la médiation transculturelle pour l'accueil de patients guyanais." D'après la présentation de la revue.![]()
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Au printemps 2020, l'Institut de formation en soins infirmiers (IFSI) et l'Institut de formation des aides-soignants (IFAS) de la Croix-Rouge en région Rhône-Alpes ferme ses portes face à la pandémie, comme tous les lieux d'enseignement. La cris[...]![]()
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Contexte : il n'existe aucune formation pour éduquer les infirmières quant à l'utilisation de l'échelle d'évaluation de la douleur pédiatrique Faces-Legs-Activity-Cry-Consolability (FLACC), dont les scores obtenus guident le traitement adéquat d[...]![]()
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Pendant deux ans, les formatrices de l'Institut de formation en soins infirmiers de la Croix-Rouge de Valence ont expérimenté un projet de diversification des approches pédagogiques pour l'enseignement de la compétence 3 : "accompagnement des pe[...]![]()
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Le livre ''Comment devenir infirmière'' donne la parole à des étudiants et des formateurs en soins infirmiers. Il met ainsi en dialogue les futurs professionnels et ceux qui les forment à un moment charnière de l'histoire de la profession infirm[...]![]()
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Renforcer la place de la dimension interculturelle dans le cadre de la formation initiale infirmière
Depuis l'universitarisation de la formation infirmière en 2009, la mobilité des étudiants et des infirmiers dans l'espace européen est encouragée. Pour répondre à cette exigence, les établissements de formation développent les programmes Erasmus[...]![]()
Article
Ce dossier intitulé "apprendre autrement " comprend les articles suivants : la pandémie a-t-elle changé l'école ? ; parents et profs : vers une nouvelle alliance ; le boom des pédagogies 2.0 ; cinq modèles qui font école ; Freinet et Montessori[...]