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BDSP > Psychologie > Développement intellectuel > Fonction cognitive > Intelligence
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Ce dossier intitulé "Qu'est-ce que l'intelligence ?" aborde les points suivants : d'Ulysse aux neurosciences ; la théorie de l'intelligence ; six questions sur l'intelligence ; des plantes intelligentes ? ; les émotions et l'intellect,un dialogu[...]
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L'objectif de cet article est de diagnostiquer une anomalie du développement psychomoteur du nourrisson et de l'enfant. (D'après la présentation de l'article).
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Les gens plus intelligents seraient en moyenne plus heureux que les autres. Cela passe notamment par la réalisation professionnelle et financière, qu'un QI plus élevé facilite. Mais pour le bien-être, l'intelligence émotionnelle comptedavantage [...]
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L'hôpital de demain déploiera son activité dans un environnement économique, social et politique de plus en plus complexe. L'approche systémique (principes de totalité, d'interaction, d'homéostasie, d'équifinalité), la mise en valeur de l'intell[...]
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Les auteurs présentent ici l'idée que construire une vision partagée et un sens commun de ce que l'on souhaite pour l'hôpital permet d'obtenir une performance sociale, respectueuse de la qualité de vie au travail et contributive de la qualité de[...]
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Le Wisc est un instrument de mesure qui permet au clinicien de faire le lien entre des modèles théoriques évolués et son interprétation clinique. Avec cette nouvelle version, l'outil est plus que jamais au service d'une meilleure compréhension d[...]Article
Si l'autisme fait partie des formes biologiquement distinctes prises par une humanité plurielle, maintenant responsable du statut comme de la survie de ses marges, qu'on pense à l'homosexualité et à la fin de l'eugénisme triomphant, l'action de [...]
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Ce dossier consacré aux grands penseurs de l'éducation contient les articles suivants : Platon, premier théoricien de l'éducation ; Confucius, maître de sagesse ; les 7 arts libéraux du Moyen Age ; Montaigne, enseigner à vivre ; Comenius, se cul[...]Article
Dans le champ tous azimuts balayant les différents volets du développement d'un enfant, existe-t-il un domaine aussi varié et divers que celui du sommeil et plus précisément du besoin de sieste, incroyablement variable d'un enfant à l'autre en c[...]Article
On les appelle ''surdoués'', ''enfants intellectuellement précoces'' ou ''à haut potentiel''. Le point commun : avoir un QI supérieur à 130. Comment les repérer, les éduquer et les aider à s'épanouir ? D'après la présentation de la revue.Article
Cet article rend compte d'une étude de terrain en milieu hospitalier dont l'objectif était de mettre en évidence les aspects de l'émergence de l'apprenance en situation de crise à l'hôpital : être capable de maîtriser ses émotions et celles des [...]
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La jeunesse actuelle évolue dans un contexte socio-culturel inédit marqué par le développement rapide des nouvelles technologies du virtuel. Le regard des jeunes est capté par de grands et de petits écrans, tactiles et numériques, qui ont envahi[...]Article
Pour le psychologue Olivier Houdé, on apprend en résistant contre ses propres automatismes. D'après le résumé de la revue.Article
En tant que cadre de santé, il est intéressant de s'interroger sur les styles de management favorisant la satisfaction au travail. En effet, une des préoccupations actuelles de nos dirigeants est d'atteindre la performance, c'est-à-dire une qual[...]Article
Le bilan renseigne sur les déficiences, favorise les décisions d'orientation et ouvre sur l'accompagnement psychothérapeutique et/ou une rééducation. Les remédiations cognitives sont largement utilisées dans d'autres pays, mais sont encore peu s[...]
