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Gwenaëlle Claire, cadre de santé formateur auprès notamment d'étudiants en soins infirmiers a mené une réflexion pédagogique avec son équipe : comment agir dès la formation initiale infirmière et auprès des stagiaires pour les éveiller et les as[...]
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Comment les apprenants vivent-ils la transformation digitale de leur formation ? Quels sont les effets des outils numériques et de l'enseignement à distance sur leur expérience de formation et leurs apprentissages ? La crise sanitaire a permis [...]
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Notre capacité à retenir de nouvelles informations dépend certes de la complexité de ces dernières, mais aussi de la charge cognitive suscitée par l'apprentissage. Charge qu'il est possible de minimiser grâce à quelques techniques simples. D'apr[...]Article
L'universitarisation de la formation infirmière dans le contexte territorial lorrain aboutit à une hybridation de celle-ci. L'utilisation de cours dématérialisés conduit à des perturbations de l'équilibre des étudiants et de leurs cadres formate[...]Article
Ces dernières années, les formations ne cessent de se renouveler à travers des innovations pédagogiques. L'hybridation de la formation questionne les rapports à l'espace et au temps dans les apprentissages de l'adulte. Parallèlement, la posture [...]Article
Les dispositifs professionnalisants ou "dipros" ont pour vocation la construction des compétences et de l'identité professionnelle de l'étudiant. Dans le cadre du projet européen Leonardo, l'Institut de Formation en Soins Infirmiers de Rouen a p[...]Article
La visite d'une exposition artistique intégrée à la formation d'étudiants en soins infirmiers de deuxième année a permis d'expérimenter une forme d'apprentissage innovante. L'objectif était d'identifier des similitudes dans la façon d'analyser u[...]
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Pour aborder la vie sexuelle et affective avec les personnes ayant un handicap mental, l'Adapei de l'Oise a créé un jeu, "Keskesex". Un moyen de libérer la parole et de mieux accompagner. D'après le résumé de la revue.
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La prise en charge quotidienne et l'accompagnement de patients devant subir une laryngectomie totale a amené des équipes soignantes pluridisciplinaires à s'investir dans un programme d'éducation thérapeutique visant l'amélioration de la qualité [...]
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Certaines personnes vivant avec un diabète ne sont incluses dans aucune démarche éducative à cause de leurs particularités culturelles, linguistiques, leur niveau d'apprentissage élémentaire ou leur structure métacognitive déficiente. Il est ind[...]Article
A l'Institut de Formation des Professionnels de Santé de Lorient, la cellule multimédia, composée d'un technicien multimédia et d'un formateur en soins infirmiers met à disposition des étudiants infirmiers un quiz de révision permettant l'auto-a[...]Article
Les tableaux numériques interactifs dans les instituts de formation en soins infirmiers conduisent enseignants et apprenants à s'initier ensemble à de nouvelles pratiques pédagogiques, adaptées à la génération des "digital natives". D'après la p[...]Article
L'éducation thérapeutique aide les patients à développer de nouvelles compétences pour comprendre et gérer leur maladie, leurs traitements et améliorer ainsi leur qualité de vie. Exemple d'un atelier d'éducation thérapeutique visant à reconnaîtr[...]Article
Les patients présentant des difficultés à communiquer ne s'alimentent généralement pas correctement, voire presque plus. Le risque de dénutrition est alors majeur. Pour faciliter leur choix de menus, ingrédients et consistances, les Hôpitaux Uni[...]
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Les infirmières des services d'oncologie et de chirurgie digestive de l'hôpital Saint-Antoine, à Paris, on participé à la création d'un parcours de soins coordonné. En complément, elles ont réalisé un film destiné aux patients. On tourne ! D'apr[...]
