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L'enfant ment à différents stades du développement normal, pour se situer et interagir avec les adultes qui l'entourent. Cependant lorsqu'il revêt un caractère répétitif, le mensonge est à entendre comme le symptôme d'une impalpable détresse. Ré[...]
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La prise en charge de la prématurité a beaucoup évolué depuis les années 1980 grâce à l'apparition des soins de développement aux Etats-Unis. En Europe francophone, il a fallu attendre les années 2000 pour que cette approche prenne de l[...]Article
Le regard posé sur l'enfant influence de façon indéniable son développement, ses capacités. Cela vaut aussi bien pour les parents au sein de la cellule familiale que pour les soignants dans le cadre d'une thérapie. Présentation de deux situation[...]Article
L'observation comprend non seulement un ensemble de qualités : finesse de perception, analyse, précision, mais elle permet en outre de perfectionner la manière de percevoir une réalité, d'en clarifier le sens et d'ajuster son attitude en fonctio[...]
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Les violences intrafamiliales ont des effets non négligeables sur le développement neurobiologique, psychologique et social de l'enfant. Si des souffrances psychosomatiques et psychotraumatiques sont fréquentes, la parentalité est, quant à elle,[...]Article
La prématurité est liée à des risques de troubles du développement ultérieur. Les soins de développement visent à améliorer le confort du bébé prématuré et à soutenir ses compétences physiologiques, neurologiques, comportementales et relationnel[...]
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Ecrit à quatre mains, opérant un va-et-vient entre pratique et théorie, le livre "Les pratiques pédagogiques des crèches à l'appui de la recherche" de Josette Serres, docteure en psychologie du développement et de Laurence Rameau, formatrice de [...]
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La loi a confié à l'Agence nationale d'appui à la performance des établissements de santé et médicosociaux (Anap) la mission d'élaborer des outils, des recommandations et d'accompagner les établissements pour améliorer leur performance organisat[...]Chapitre
Francine Ferland | 2015L'être humain est un être agissant ; agir sur son environnement fait partie de sa nature. Grâce à ses activités, il développe ses habiletés, intérêts et compétences ; il se fait confiance, se relie aux autres pour atteindre ses idéaux. D'après l[...]Chapitre
BACHMANN E. ; CORMINBOEUF G. | 2015La qualité de la posture assise est souvent peu considérée dans les premières années de scolarisation. Néanmoins, c'est un facteur essentiel qui structure et organise le développement des prérequis sensori-moteurs afin d'obtenir une écriture flu[...]
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Comprendre et évaluer la motricité du très jeune enfant est essentiel dans le cadre du dépistage précoce des troubles moteurs à la naissance d'enfants à risque. Les éléments d'évaluation classiques ne sont pas toujours adaptés à une évaluation [...]
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Repérer, dépister et prendre en charge les troubles du développement de l'enfant et de l'adolescent nécessitent des interventions diversifiées, coordonnées et adaptées aux besoins de chaque individu. D'après le résumé de la revue.
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Les soins de développement représentent une nouvelle approche de soins favorisant chez le bébé prématuré un développement harmonieux. Bien que cette approche soit de plus en plus répandue, les infirmières oeuvrant en néonatologie n'adoptent pas [...]Article
Les soins du développement constituent une combinaison d'interventions qui visent l'adaptation de l'environnement néonatal au développement du nouveau-né prématuré. L'objectif de cet article est de présenter une analyse du concept "soins de déve[...]
