| Titre : | Le Journal des professionnels de l'enfance, 93. - 03/2015 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/03/2015 |
Dépouillements
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Karine Sancho a mené sa réflexion sur le sujet de l'école, avec ce sentiment que cela représente une sacrée aventure pour les jeunes enfants qui doivent faire face à de nombreux changements. En prendre conscience permet de comprendre leurs pleur[...]
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Professeur des écoles et stagiaire à l'IPE de la promotion Emmi Pikler 2014, Isabelle Pybourdin a consacré son mémoire à chercher comment penser la scolarisation des enfants de moins de trois ans vivant dans la précarité comme une opportunité d'[...]
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Les théories de l'attachement ne font guère partie des fondamentaux enseignés dans les écoles supérieures de professorat et d'éducation formant les futurs professeurs des écoles. Pourtant, leur éclairage permet de mieux comprendre les comporteme[...]
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Il aura donc suffi que la ministre de l'Education nationale relance le débat sur l'évaluation des élèves pour qu'aussitôt résonnent mille billevesées, vieilles idée d'un vieux débat qui mériterait un sérieux coup de jeune ! Car pour beaucoup, la[...]
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Comme les crèches ont permis dans les années soixante et soixante-dix d'accompagner la progression du travail des femmes, les structures d'accueil d'aujourd'hui, qui ont évolué tant qualitativement que quantitativement, se doivent de s'adapter a[...]
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L'enfant utilise sa figure d'attachement comme base de sécurité pour s'engager dans l'exploration. La sécurité affective qu'un attachement secure assure à l'enfant lui permet de s'ouvrir et d'explorer le monde environnant dans lequel il pourra é[...]
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Depuis plus de vingt ans, nos observations croisées et convergentes de bébés séparés, placés dans une pouponnière de l'Aide sociale à l'enfance, ont mis en évidence le phénomène des bébés Wi-Fi. Ces bébés ont une capacité de connexion affective [...]
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Le petit ne joue pas pour apprendre mais c'est bien parce qu'il joue qu'il apprend. En effet un jeune enfant n'a pas pour objectif personnel d'apprendre en jouant. Il est, pour ainsi dire, programmé pour jouer et c'est grâce au jeu qu'il compre[...]
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| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 021322 | Périodique | Centre de documentation | Revue | Disponible |
